TOYOTA Génération Hiace Regius 2.7 i (145 Hp) Spécifications techniques
Nous avons préparé quelques filtres populaires pour vous
Sélectionnez le filtre qui vous intéresse, si vous ne voulez voir que la sélection d'une marque de voiture spécifique, allez d'abord sur la page de la marque et sélectionnez ensuite le filtre désiré.
Da le plus économe en carburant
L'accélération la plus rapide
Vitesse maximale
La garde au sol la plus élevée
Volume du coffre le plus important
Randomisation
Caractéristiques populaires | |
---|---|
Marque | Toyota |
Génération | Hiace Regius (Minivan) |
Année de mise en production | 1997 year - 2002 year |
Modifications (moteur) | 2.7 i (145 Hp) (Multi-point injection) |
Volume du moteur | 2694 cm3 |
Puissance maximale | 4800 rpm |
Puissance | 145 HPW |
Performance détaillée | |
Marque | Toyota |
Modèle | Hiace |
Génération | Hiace Regius |
Modifications (moteur) | 2.7 i (145 Hp) |
Portes | 4 |
Puissance | 145 HPW |
Volume du réservoir de carburant | 65 litres |
Année de mise en production | 1997 Année |
Année d'arrêt de la production | 2002 Année |
Type de coupé | Minivan |
Sièges | 8 |
Longueur | 4750 MM |
Largeur | 1695 MM |
Hauteur | 1960 MM |
Empattement | 2985 MM |
Voie avant | 1455 MM |
Voie arrière | 1435 |
Moteur | |
Position du moteur | Front, lengthwise |
Volume du moteur | 2694 cm3 |
Puissance maximale | 4800 rpm |
Couple | 235/4000 Nm |
Système de carburant | Multi-point injection |
Position des cylindres | Inline |
Nombre de cylindres | 4 |
Diamètre des cylindres | 95 MM |
Course dans le cylindre | 95 MM |
Rapport de compression | 9.5 |
Nombre de soupapes par cylindre | 4 |
Type de carburant | Petrol (Gasoline) A-95 |
Modèle de moteur | 3RZ-FE |
Freins | |
Roues motrices | Rear |
Freins avant | Ventilated discs |
Groupe motopropulseur | DOHC |
Conduite | |
Taille des pneus | 205/70 R15 |
Transmission |
Rédigez un commentaire :
Laissez votre empreinte dans le monde de l'automobile ! Vos commentaires peuvent aider d'autres utilisateurs à prendre des décisions éclairées et à partager leurs expériences.